· разрабатывать и представлять руководству и педагогическому коллективу предложения и рекомендации по формированию образовательных программ, совершенствованию условий их реализации на основе изучения требований рынка труда и обучающихся к качеству СПО;
· анализировать и оценивать инновационные подходы в образовательных программах;
· определять цели, задачи и специфику образовательной программы с учетом ее направленности;
· организовывать с руководством и педагогами обсуждения образовательной программы, ее целей, задач, специфики, роли каждого из учебных предметов, курсов, дисциплин, иных компонентов в программе;
· проводить групповые и индивидуальные консультации для преподавателей по разработке учебно-методических материалов