Регулирует поведение воспитанников для обеспечения безопасной образовательной среды;
развивает у воспитанников познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, способность к труду и жизни в условиях современного мира, культуруздорового и безопасного образа жизни
выявляет в ходе наблюдения поведенческие и личностные проблемы воспитанников, связанныес особенностями их развития